SERVICE PÉDAGOGIQUE

Afin d’aider les enseignants qui souhaiteraient aller au-delà de la simple visite guidée de type « tourisme » à élaborer un véritable travail de découverte de l’édifice par les élèves, l’Association des Amis de la Cathédrale met à leur disposition un ensemble de dossiers et documents élaborés par Patrice Wahlen, médiéviste, professeur d’histoire et de géographie à Auxerre, responsable du Service Éducatif des Musées de la Ville et animateur de l’association des « Amis de la cathédrale Saint-Étienne d’Auxerre ».

Ces documents, mis gratuitement à disposition des enseignants sur demande par mail ; ils seront envoyés par voie postale ou par internet au format pdf.

Les entrées de la cathédrale, de la crypte et du trésor sont gratuites pour les groupes scolaires et leurs accompagnateurs. Il est demandé à mme et M. les enseignants de bien veiller au comportement de leur élèves dans la cathédrale, ainsi qu'à leur tenue (casquette, téléphone portable, et autre appareil, chewing-gum, denrées alimentaires...). Merci.

Pour tout contact et demande de documents, cliquer ici

 I - Documentation pour les enseignants

Cet ensemble de documents est mis à disposition des enseignant(e)s qui entendent élaborer leur séquence de découverte de la cathédrale en fonction tant des éléments historiques précis et récents, que et des pistes pédagogiques suggérées ici. En outre, certains, plans, gravures anciennes ou textes historiques, permettent de préparer la découverte en amont, en classe.

 A - Protocoles de travail (le point des connaissances / pistes pédagogiques)

  • A-1: Le quartier cathédral (la cathédrale dans la ville) 
  • A-2 : Les extérieurs de la cathédrale (élévation / iconographie des portails)
  • A-3 : L’intérieur de la cathédrale (volumes et hiérarchie des espaces) 
  • A-4 : La crypte romane (architecture et peintures murales)
  • A-5 : Une peinture sur bois de 1500 : la lapidation de saint Étienne 
  • A-6 : Le trésor de la cathédrale (objets liturgiques)

 B - Documents : la cathédrale dans la ville

  •  B-1 : Auxerre en 1609 (vue cavalière gravée.) Repérage de la cathédrale dans la ville ancienne.
  •  B-2 : La vieille ville vue de l’Yonne (dessin P.W). Repérage de la cathédrale et des autres églises à partir de la passerelle sur la rivière

 C - Documents : plans

  • C-1 : Plan historique d’Auxerre (dessin P.W). Repérage des éléments conservés ou disparus. 
  • C-2 : Plan du quartier cathédral. Repérage des éléments conservés ou disparus.
  • C-3 : Plan de la cathédrale gothique. 
  • C-4 : Plan de la crypte romane.

D - Documents : relevés 

  • D-1 : La façade gothique (gravure du XIXe s.)    
  • D-2 : Les trois portails occidentaux (schéma) 

E - Documents : textes historiques relatifs à la cathédrale 

  • E-1 : la construction de la cathédrale (extraits des « Gesta Pontifucum Autessiodorensium », ou « Gestes des évêque d’Auxerre » XIIIe s.)
  • E-2 : Les difficultés du chantier XVIe siècle : refus de l’emprunt royal en raison des travaux menés à la cathédrale (1522) (extraits des « Mémoires » de l’abbé Lebeuf, 1743)
  • E-3 : Les difficultés du chantier XVIe siècle : indulgences accordées pour la poursuite des travaux (extraits des « Mémoires… » de l’abbé Lebeuf, 1743)
  •  E-4 : Une commande de vitrail au XVIe siècle (extraits des « Mémoires » de l’abbé Lebeuf, 1743)

II - Fiches de travail pour les élèves

Il s'agit des documents de travail que les élèves pourront utiliser au cours de leur découverte, selon les choix faits par les enseignant(e)s. Le niveau n'est pas précisé ; les documents sont élaborés dans la perspective d'un travail en classe de 5e, mais peuvent être utilisés de façon bien plus large.

F - Documents divers

  • F-1 : Plan du "quartier cathédral" avec légende à compléter.
  • F-2 : Relevé de la façade, avec échelle chronologique à compléter (phases de construction).
  • F-3 : Dessin des bas-reliefs du portail nord de la facade occidentale ; scènes de la Genèse (la Création) ; texte biblique en complément.
  • F-4 : Plan de la cathédrale, avec légende à compléter (version simplifiée).
  • F-4 bis : Plan de la cathédrale, avec légende à compléter (version complète).
  • F-5 : Etude d'un vitrail historisé (néogothique XIXe s ; vie de la Vierge).
  • F-6 : Etude d'un vitrail historisé (néogothique XIXe s ; vie et martyre de saint Pélerin, réputé premier évêque d'Auxerre).
  • F-7 : Etude des deux grandes roses des transepts (XVIe s).
  • F-7 bis : Repérage et étude d'un panneau de vitrail du XIIIe s.
  • F-8 : Analyse d'un tableau du XVIe s (lapidation de saint Etienne).
  • F-9 : Etude d'une peinture murale du XIVe s (saint Jean-Baptiste et saint Pierre).
  • F-10 : Découverte du trésor de la cathédrale (enquête sur quelques objets liturgiques ou de piété).
  • F-11 : Analyse de la peinture de la crypte : le Christ à cheval de l'Apocalypse (XIe s).
  • F-12 : Analyse de la peinture de la crypte : le Christ en gloire (XIIIe s).

G- Quelques itinéraires de découvertes

  • G-1 : Découverte du patrimoine mobilier (peintures, sculptures, mobilier, vitraux...) itinéraire n°1.
  • G-2 : Découverte du patrimoine mobilier (peintures, sculptures, mobilier, vitraux...) itinéraire n°1.